Ai đã tạo ra tội phạm học lý thuyết xã hội?

2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37

Cái này học thuyết đã được sửa đổi trong Burgess và Akers 1966 (xem Học xã hội ) để trở thành một mô hình Tăng cường liên kết khác biệt ghi nhận tác động của thái độ và phản ứng của bạn bè đối với hành vi phạm pháp. Các học thuyết đã được sửa đổi thêm vào những năm 1970 và 1980 để trở thành học xã hội người mẫu đã phát triển của Ronald Akers.

Sau đó, ai đã phát triển lý thuyết học tập xã hội?

Bandura - Lý thuyết học tập xã hội . Trong lý thuyết học tập xã hội , Albert Bandura (1977) đồng ý với nhà hành vi học lý thuyết của điều hòa cổ điển và điều hòa hoạt động.

Ngoài ra, lý thuyết học tập xã hội của Akers là gì? Lý thuyết học tập xã hội • Dựa theo Akers con người phát triển động cơ phạm tội và kỹ năng phạm tội thông qua những người mà họ kết giao. • Lý thuyết Akers của học xã hội nói rằng mọi người học được hành vi lệch lạc bằng cách quan sát và học tập từ xã hội các yếu tố trong cuộc sống hàng ngày của họ. 4.

Theo cách này, tội phạm học lý thuyết xã hội học là gì?

Các lý thuyết học tập xã hội của tội phạm học nói rằng mọi người học hỏi từ cộng đồng xung quanh họ. Điều này xảy ra theo hai cách: Sự liên kết khác biệt là ý tưởng rằng mọi người học các giá trị và hành vi liên quan đến tội phạm, và sự củng cố khác biệt là thực tế rằng phần thưởng và hình phạt định hình hành vi.

Akers đã phát triển lý thuyết học tập xã hội khi nào?

Lý thuyết học tập xã hội Akers vào năm 1973. Lý thuyết học tập xã hội là một vị tướng học thuyết tội phạm và tội phạm và có đã được sử dụng trong nghiên cứu để giải thích một loạt các hành vi tội phạm.