Lý thuyết học tập xã hội được sử dụng trong lớp học như thế nào?

2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37

Bandura's Lý thuyết được áp dụng trong lớp học . Sử dụng Bandura's lý thuyết học tập xã hội bên trong lớp học có thể giúp học sinh đạt được tiềm năng của mình. Học sinh không chỉ bắt chước nhau mà còn cả giáo viên. Các sinh viên có thể biết rằng họ tuân theo tiêu chuẩn này và họ phải tuân theo tiêu chuẩn này cho tất cả các công việc của họ.

Ngoài ra, lý thuyết và ví dụ học tập xã hội là gì?

Lý thuyết học tập xã hội là một học thuyết của học tập quy trình và xã hội hành vi đề xuất rằng những hành vi mới có thể đạt được bằng cách quan sát và bắt chước người khác. Ngoài việc quan sát hành vi, học tập cũng xảy ra thông qua việc quan sát phần thưởng và hình phạt, một quá trình được gọi là sự củng cố gián tiếp.

Ngoài ra, 3 khái niệm chính của Albert Bandura là gì? Từ nghiên cứu của mình, Bandura đã đưa ra bốn nguyên tắc học tập xã hội.

• Chú ý. Chúng ta không thể học nếu chúng ta không tập trung vào nhiệm vụ.
• Giữ lại. Chúng tôi học bằng cách nội dung thông tin trong ký ức của chúng tôi.
• Sinh sản. Chúng tôi tái tạo thông tin đã học trước đó (hành vi, kỹ năng, kiến thức) khi được yêu cầu.
• Động lực.

Thứ hai, lý thuyết xã hội học trong giáo dục là gì?

Lý thuyết học tập xã hội (còn được biết là Xã hội Nhận thức Học thuyết ) là ý tưởng mà mọi người học bằng cách quan sát những gì người khác làm và các quá trình suy nghĩ của con người là trọng tâm để hiểu nhân cách. Mọi người học bằng cách quan sát người khác. Học tập là một quá trình nội bộ có thể thay đổi hoặc không thể thay đổi hành vi.

Ví dụ về học tập xã hội là gì?

Học xã hội lý thuyết là quan điểm mà mọi người học được bằng cách quan sát những người khác. Vì thí dụ , một thiếu niên có thể học tiếng lóng bằng cách quan sát các bạn cùng lứa tuổi. Học xã hội yêu cầu sự chú ý đến (những) người được quan sát, ghi nhớ hành vi đã quan sát, khả năng tái tạo hành vi và động lực để hành động theo cách tương tự.