Lý thuyết xã hội học trong xã hội học là gì?

2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37

Lý thuyết học tập xã hội là quan điểm mà mọi người học được bằng cách quan sát người khác. Liên kết với Albert Bandura's làm việc trong những năm 1960, lý thuyết học tập xã hội giải thích cách mọi người học các hành vi, giá trị và thái độ mới. Các nhà xã hội học đã sử dụng học xã hội để giải thích sự hung hăng và đặc biệt là hành vi tội phạm.

Theo đó, lý thuyết và ví dụ xã hội học là gì?

Lý thuyết học tập xã hội là một học thuyết của học tập quy trình và xã hội hành vi đề xuất rằng những hành vi mới có thể đạt được bằng cách quan sát và bắt chước người khác. Ngoài việc quan sát hành vi, học tập cũng xảy ra thông qua việc quan sát phần thưởng và hình phạt, một quá trình được gọi là sự củng cố gián tiếp.

Người ta cũng có thể hỏi, lý thuyết xã hội học giải thích tội phạm như thế nào? Dựa theo lý thuyết học tập xã hội , mọi người tham gia vào tội ác vì sự liên kết của họ với những người khác tham gia vào tội ác . Của chúng tội phạm hành vi được củng cố và họ học niềm tin rằng là thuận lợi cho tội ác . Về cơ bản họ có tội phạm mô hình mà họ liên kết.

Xem xét điều này, mô hình hóa trong lý thuyết xã hội học là gì?

Lý thuyết học tập xã hội (Albert Bandura) May mắn thay, hầu hết các hành vi của con người được học một cách quan sát thông qua làm mẫu : từ việc quan sát những người khác, người ta hình thành một ý tưởng về cách các hành vi mới được thực hiện và trong những dịp sau đó, thông tin được mã hóa này đóng vai trò như một hướng dẫn cho hành động. (tr22).

Ba thành phần của lý thuyết xã hội học tập là gì?

Lý thuyết học tập xã hội có bốn các yếu tố , mỗi trong số đó có thể được áp dụng trong các tổ chức của chúng tôi để cải thiện học tập và hiệu suất mà không cần công nghệ mới. Hoặc có thể nó? Bốn cái này các yếu tố là quan sát học tập , thuyết định mệnh tương hỗ, tự điều chỉnh và tự hiệu quả.