Lý thuyết học của Jerome Bruner là gì?

2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37

Nhà kiến tạo Học thuyết ( Jerome Bruner ) Một chủ đề chính trong khung lý thuyết của Bruner đó là học tập là một quá trình hoạt động trong đó người học xây dựng các ý tưởng hoặc khái niệm mới dựa trên kiến thức hiện tại / quá khứ của họ. Người hướng dẫn và sinh viên nên tham gia vào một cuộc đối thoại tích cực (tức là học tập ).

Đơn giản vậy, lý thuyết học khám phá là gì?

Học khám phá được giới thiệu bởi Jerome Bruner, và là một phương pháp Hướng dẫn Dựa trên Yêu cầu. Phổ biến này học thuyết khuyến khích người học xây dựng dựa trên kinh nghiệm và kiến thức trong quá khứ, sử dụng trực giác, trí tưởng tượng và sự sáng tạo của họ, đồng thời tìm kiếm thông tin mới để khám phá các sự kiện, mối tương quan và sự thật mới.

Cũng cần biết, 4 lý thuyết học tập là gì? Trong khi việc mở rộng kiến thức của chúng ta về các lý thuyết rộng như là trọng tâm tiếp tục giảm đi, các nhà nghiên cứu ngày nay thường nắm lấy một hoặc nhiều hơn bốn lĩnh vực lý thuyết-học cơ bản: lý thuyết hành vi, nhận thức lý thuyết, lý thuyết kiến tạo và lý thuyết động lực / chủ nghĩa nhân văn.

Tương tự, bạn có thể hỏi, làm thế nào để bạn áp dụng lý thuyết của Bruner vào việc dạy và học?

Hàm ý của lý thuyết học tập của Bruner đối với việc giảng dạy

1. Học tập là một quá trình tích cực.
2. Người học đưa ra các quyết định phù hợp và đưa ra các giả thuyết và kiểm tra tính hiệu quả của chúng.
3. Người học sử dụng kinh nghiệm trước đó để đưa thông tin mới vào cấu trúc đã có từ trước.
4. Dàn giáo là một quá trình mà thông qua đó bạn bè đồng nghiệp hoặc người lớn có thể cung cấp hỗ trợ cho việc học tập.

Jerome Bruner đã làm gì cho giáo dục?

Bruner đã đóng góp lớn cho giáo dục tâm lý học - từ tâm lý học nhận thức đến lý thuyết học tập. Jerome Bruner đã phân tích những tác động của tâm lý văn hóa đối với giáo dục . Với nó, anh ấy đã tìm cách thực hiện các thay đổi trong một giáo dục hệ thống dựa trên những ý tưởng và sự ghi nhớ của người giảm thiểu.