Mục lục:
2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-18 09:23
Khuyết tật học tập cụ thể
- Rối loạn xử lý thính giác (APD)
- Chứng suy nhược cơ thể .
- Dysgraphia .
- Chứng khó đọc .
- Rối loạn xử lý ngôn ngữ.
- Khuyết tật Học không Lời.
- Thiểu năng tri giác / động cơ thị giác.
- ADHD.
Một câu hỏi nữa là, những khuyết tật học tập phổ biến nhất là gì?
Dưới đây là năm khuyết tật học tập phổ biến nhất trong lớp học ngày nay
- Chứng khó đọc. Chứng khó đọc có lẽ là khuyết tật học tập được biết đến nhiều nhất.
- ADHD. Rối loạn tăng động giảm chú ý đã ảnh hưởng đến hơn 6,4 triệu trẻ em vào một thời điểm nào đó.
- Chứng suy nhược cơ thể.
- Dysgraphia.
- Xử lý thâm hụt.
Ngoài ra, làm thế nào để bạn xác định khuyết tật học tập? Các dấu hiệu phổ biến cho thấy một người có thể bị khuyết tật học tập bao gồm:
- Các vấn đề khi đọc và / hoặc viết.
- Các vấn đề với toán học.
- Trí nhớ kém.
- Các vấn đề cần chú ý.
- Sự cố khi làm theo hướng dẫn.
- Sự vụng về.
- Rắc rối về thời gian nói.
- Các vấn đề về duy trì tổ chức.
Cũng cần biết, 3 dạng khuyết tật học tập là gì?
Mặc dù sự thiếu hụt khả năng học tập là riêng lẻ như dấu ngón tay cái, hầu hết các khuyết tật thuộc ba loại cơ bản: chứng khó đọc, chứng khó học và chứng khó tính
- Chứng khó đọc. “Dys” có nghĩa là khó khăn và “lexia” có nghĩa là các từ - do đó “khó khăn với các từ”.
- Dysgraphia.
- Chứng suy nhược cơ thể.
Làm cách nào để tôi đưa con tôi đi kiểm tra tình trạng khuyết tật học tập?
Đang có Con của bạn đã được kiểm tra vì Khuyết tật học tập Ngoài trường học. Bọn trẻ những người đấu tranh với việc đọc thường cần thêm trợ giúp. Sự trợ giúp này thường đến từ trường học, nhưng một số phụ huynh chọn tìm các chuyên gia bên ngoài trường học, những người có thể đánh giá, chẩn đoán, dạy kèm hoặc cung cấp các dịch vụ giáo dục khác.
Đề xuất:
Khuyết tật học tập Dysnomia là gì?
Rối loạn chức năng não là một khuyết tật về khả năng học tập được biểu hiện bằng việc khó nhớ lại các từ, tên, con số, v.v. từ trí nhớ. Người đó có thể cung cấp mô tả chi tiết về từ được đề cập nhưng không thể nhớ chính xác tên của từ đó. Chứng rối loạn chuyển hóa máu thường bị chẩn đoán nhầm là rối loạn ngôn ngữ diễn đạt
Mô hình khác biệt để xác định khuyết tật học tập là gì?
Mô hình khác biệt là mô hình một số trường học sử dụng để xác định xem trẻ em có đủ điều kiện nhận các dịch vụ giáo dục đặc biệt hay không. Thuật ngữ “sự khác biệt” đề cập đến sự không phù hợp giữa khả năng trí tuệ của trẻ và sự tiến bộ của trẻ ở trường. Một số tiểu bang hiện sử dụng các phương pháp khác để xác định ai đủ điều kiện nhận các dịch vụ
Các khái niệm chính trong định nghĩa Njcld về khuyết tật học tập là gì?
Định nghĩa NJCLD. Khuyết tật học tập là một thuật ngữ chung dùng để chỉ một nhóm rối loạn không đồng nhất biểu hiện bằng những khó khăn đáng kể trong việc tiếp thu và sử dụng các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, suy luận hoặc toán học
Danh sách các khuyết tật về khuyết tật là gì?
Đánh giá Khuyết tật theo Danh sách Khuyết tật của An sinh Xã hội - Danh sách Người lớn (Phần A) 1.00. Hệ thống cơ xương. 2,00. Các giác quan đặc biệt và giọng nói. 3,00. Rối loạn hô hấp. 4,00. Hệ tim mạch. 5,00. Hệ thống tiêu hóa. 6,00. Rối loạn chức năng sinh dục. 7,00. 8,00. Rối loạn da
Làm thế nào một tổ chức có thể khắc phục tình trạng khuyết tật học tập?
Khắc phục Khuyết tật trong Học tập Tổ chức hiểu các nhiệm vụ tổ chức của chúng tôi (những gì chúng tôi được các bên liên quan yêu cầu hoặc mong đợi làm). hiểu thị trường mà chúng tôi hoạt động. xác định những gì chúng ta phải làm để đáp ứng kỳ vọng về hiệu suất. làm rõ và ưu tiên các vấn đề chiến lược của chúng tôi. tạo ra một con đường để đưa chúng ta vào một tương lai mới