Trong giai đoạn nào của Piaget, đứa trẻ đầu tiên có thể thực hiện các nhiệm vụ bảo tồn?

2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37

Trong quá trình hoạt động cụ thể sân khấu (khoảng 6–7 tuổi), với khả năng suy nghĩ logic bằng cách sử dụng các hình ảnh và đại diện cụ thể, bọn trẻ có thể thành công thi hành nhiều logic nhiệm vụ ( bảo tồn , bao gồm lớp học, phân loại, độ nhạy, v.v.).

Hơn nữa, đứa trẻ của Piaget phát triển sự bảo tồn trong giai đoạn nào?

Piaget đề xuất rằng trẻ em không có khả năng Giữ gìn là do sự yếu kém trong cách bọn trẻ suy nghĩ trong giai đoạn tiền phẫu thuật (độ tuổi 2–6).

Tương tự, ngày nay lý thuyết của Piaget được sử dụng như thế nào? Của anh ấy học thuyết phát triển trí tuệ hoặc nhận thức, xuất bản năm 1936, vẫn được sử dụng ngày hôm nay trong một số ngành của giáo dục và tâm lý học. Nó tập trung vào trẻ em, từ sơ sinh đến tuổi vị thành niên, và mô tả các giai đoạn phát triển khác nhau, bao gồm: ngôn ngữ. đạo đức.

Tương tự như vậy, các nhiệm vụ bảo tồn của Piaget là gì?

Nhiệm vụ bảo tồn được phát minh bởi Piaget , một nhà tâm lý học người Thụy Sĩ, để kiểm tra khả năng của một đứa trẻ để xem một số đồ vật vẫn giữ nguyên theo một số cách nào đó, ngay cả khi bạn thay đổi điều gì đó về chúng, chẳng hạn như hình dạng của chúng. Một đứa trẻ nhỏ có thể không hiểu rằng khi bạn làm phẳng một quả bóng đất sét, nó vẫn bằng một lượng đất sét.

4 giai đoạn phát triển nhận thức của Piaget là gì?

Trong lý thuyết về phát triển nhận thức của mình, Jean Piaget đề xuất rằng con người tiến bộ qua bốn giai đoạn phát triển: cảm biến , tiền hoạt động, hoạt động cụ thể và thời gian hoạt động chính thức.