Video: PLEP trong giáo dục đặc biệt là gì?
2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37
Mức độ hiện tại của Giáo dục Màn biểu diễn ( PLEP ) là bản tóm tắt mô tả thành tích hiện tại của học sinh trong các lĩnh vực cần thiết được xác định bởi một đánh giá. Nó giải thích nhu cầu của học sinh và nêu rõ tình trạng khuyết tật của học sinh ảnh hưởng như thế nào đến sự tham gia và tiến bộ của học sinh trong chương trình phổ thông.
Sau đây, PLEP A là gì?
PLEP là viết tắt của Mức độ hiện tại của Hiệu suất Giáo dục. Có hai trang trong IEP. PLEP A cho Chương trình giảng dạy chung liệt kê những gì cần thiết cho lớp học cho các mục đích của chương trình giảng dạy và PLEP B cho các Nhu cầu Giáo dục khác, chẳng hạn như Hành vi, Cựu ước, PT và Lời nói.
Thứ hai, các kỹ năng chức năng trong IEP là gì? Kỹ năng chức năng là những kỹ năng một sinh viên cần phải sống tự lập. Mục tiêu quan trọng của giáo dục đặc biệt là để học sinh của chúng tôi có được sự độc lập và tự chủ nhiều nhất có thể, cho dù khuyết tật của họ là cảm xúc, trí tuệ, thể chất, hoặc sự kết hợp của hai hoặc nhiều (nhiều) khuyết tật.
Do đó, Plaafp đại diện cho giáo dục đặc biệt là gì?
Mức độ hiện tại của thành tích học tập và thành tích chức năng
Câu lệnh Plaafp là gì?
Các Tuyên bố PLAAFP cung cấp một cái nhìn tổng quan về các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của học sinh và bao gồm mô tả về các điểm mạnh và nhu cầu của học sinh. Các PLAAFP là điểm bắt đầu mà từ đó phần còn lại của IEP được phát triển.
Đề xuất:
Điểm chính của luật giáo dục đặc biệt PL 94 142 Đạo luật Giáo dục Tất cả Trẻ em Khuyết tật và sau đó là IDEA được ủy quyền lại là gì?
Khi nó được thông qua vào năm 1975, P.L. 94-142 đảm bảo một nền giáo dục công cộng thích hợp miễn phí cho từng trẻ em khuyết tật. Luật này đã có một tác động tích cực và mạnh mẽ đến hàng triệu trẻ em khuyết tật ở mọi tiểu bang và từng cộng đồng địa phương trên khắp đất nước
Phòng tài nguyên trong giáo dục đặc biệt là gì?
Phòng tài nguyên là một lớp học phụ đạo riêng biệt trong một trường học nơi học sinh khuyết tật về giáo dục, chẳng hạn như khuyết tật học tập cụ thể, được hướng dẫn trực tiếp, chuyên biệt và khắc phục hậu quả học tập và hỗ trợ làm bài tập về nhà và các bài tập liên quan với tư cách cá nhân hoặc theo nhóm
Vai trò của giáo viên giáo dục đặc biệt trong lớp học hòa nhập là gì?
Vai trò chính của giáo viên giáo dục đặc biệt là cung cấp hướng dẫn và hỗ trợ để tạo điều kiện cho học sinh khuyết tật tham gia vào lớp học bình thường. Phục vụ với tư cách là người quản lý hồ sơ và chịu trách nhiệm về việc phát triển, thực hiện và đánh giá IEP của học sinh
ITP trong giáo dục đặc biệt là gì?
Bằng cấp: Cử nhân Khoa học
Đánh giá lại trong giáo dục đặc biệt là gì?
Cần phải tái thẩm định ba năm một lần để xác định xem con bạn có tiếp tục yêu cầu các dịch vụ giáo dục đặc biệt hay không. Nhóm IEP mà bạn tham gia, phải xem xét dữ liệu hiện có để xác định xem có cần thử nghiệm bổ sung nào để xác nhận đủ điều kiện tham gia chương trình giáo dục đặc biệt hay không