Đánh giá lại trong giáo dục đặc biệt là gì?
Đánh giá lại trong giáo dục đặc biệt là gì?

Video: Đánh giá lại trong giáo dục đặc biệt là gì?

Video: Đánh giá lại trong giáo dục đặc biệt là gì?
Video: Tin tức 24h ngày 19/3 | Vì sao truyền hình Nga cắt ngang bài phát biểu của TT Putin? | FBNC 2024, Có thể
Anonim

MỘT lại - đánh giá được yêu cầu ba năm một lần để xác định xem con bạn có tiếp tục yêu cầu giáo dục đặc biệt dịch vụ. Nhóm IEP, mà bạn là thành viên, phải xem xét dữ liệu hiện có để xác định xem có cần thử nghiệm bổ sung nào không để xác nhận tính đủ điều kiện tham gia giáo dục đặc biệt.

Ở đây, mục đích của việc đánh giá lại 3 năm là gì?

Các mục đích trong ba- đánh giá lại năm là xác định xem con bạn có tiến bộ đạt được mục tiêu của mình hay không và cần có những thay đổi nào, nếu có, để tiếp tục tiến bộ đó.

Sau đó, câu hỏi đặt ra là IEP được đánh giá lại bao lâu một lần? Của đứa trẻ IEP được xem xét bởi IEP nhóm ít nhất một lần một năm hoặc nhiều hơn thường nếu phụ huynh hoặc nhà trường yêu cầu xem xét lại. Nếu cần thiết, IEP được sửa đổi. Phụ huynh, với tư cách là thành viên trong nhóm, phải được mời tham dự các cuộc họp này.

Tương ứng, đánh giá ba năm là gì?

Ba năm Đánh giá lại (Đánh giá ba năm) Đạo luật Giáo dục Cá nhân Khuyết tật (IDEA) yêu cầu các trường đánh giá lại những đứa trẻ mắc IEP ít nhất ba năm một lần. Điều này được gọi là ba năm đánh giá lại hoặc đánh giá. Mục đích của ba năm là để xem liệu nhu cầu của con bạn có thay đổi hay không.

Khi nào việc đánh giá lại có thể xảy ra thường xuyên hơn một lần mỗi năm?

MỘT đánh giá lại có thể không xảy ra nhiều hơn một lần Một năm trừ khi phụ huynh và LEA đồng ý khác và phải xảy ra ít nhất mỗi lần một lần số ba năm trừ khi phụ huynh và LEA đồng ý rằng đánh giá lại là không cần thiết.

Đề xuất: