Ai đã sử dụng thuật ngữ đọc viết nổi bật?
Ai đã sử dụng thuật ngữ đọc viết nổi bật?

Video: Ai đã sử dụng thuật ngữ đọc viết nổi bật?

Video: Ai đã sử dụng thuật ngữ đọc viết nổi bật?
Video: Cách Nói Tiếng Anh Lưu Loát (Dễ Lắm) 2024, Tháng tư
Anonim

William Teale và Elizabeth Sulzby đã đặt ra thuật ngữ biết đọc biết viết vào năm 1986 từ tiêu đề luận án của Mary Clay, " Đọc nổi bật Hành vi "(1966). thuật ngữ những quan niệm mới được chỉ định về mối quan hệ giữa một đứa trẻ đang lớn và trình độ học vấn thông tin từ môi trường và gia đình trình độ học vấn thực hành.

Ngoài ra, một ví dụ về khả năng đọc viết nổi bật là gì?

Ví dụ về khả năng đọc viết nổi bật các hoạt động bao gồm tham gia đọc sách truyện được chia sẻ, giả vờ viết hoặc vẽ, kết hợp trình độ học vấn các chủ đề chơi và tham gia vào cách chơi chữ bằng miệng, chẳng hạn như ghép vần. Học vấn mới xuất hiện được liên kết với sau này trình độ học vấn thành tựu và sự phát triển của các kỹ năng quan trọng khác.

Ngoài những điều trên, tại sao khả năng đọc viết nổi bật lại quan trọng? Học vấn mới xuất hiện các kỹ năng là nền tảng cơ bản để học đọc và viết. Đó là những kỹ năng, kiến thức và thái độ mà trẻ em phát triển trước khi học các quy ước về đọc và viết chính thức.

Người ta cũng có thể hỏi, hiểu biết đọc viết nổi bật có nghĩa là gì?

Học vấn mới xuất hiện là một thuật ngữ được sử dụng để giải thích kiến thức của trẻ về đọc hiểu và kỹ năng viết trước khi học cách đọc và viết các từ. Nó báo hiệu một niềm tin rằng, vào biết đọc xã hội, trẻ nhỏ - thậm chí một và hai tuổi - đang trong quá trình trở thành biết đọc.

Làm thế nào để bạn hỗ trợ khả năng đọc viết nổi bật?

  1. Thiết lập các thói quen có thể dự đoán trước để khuyến khích trẻ học cách dự đoán các sự kiện.
  2. Cung cấp trải nghiệm được nhúng bằng ngôn ngữ cụ thể.
  3. Tạo ra một môi trường giàu giao tiếp với các hoạt động có ý nghĩa trong bối cảnh tự nhiên.
  4. Đọc lớn tiếng!
  5. Cho trẻ đọc và viết trong thói quen hàng ngày.

Đề xuất: