Lý thuyết dạy học là gì?

2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37

MỘT lý thuyết giảng dạy là một lời giải thích được đề xuất về cách chúng ta tiếp thu, xử lý và lưu giữ kiến thức. Có nhiều lý thuyết về cách chúng ta học, và giáo viên có thể sử dụng những điều này để hỗ trợ lập kế hoạch và sửa đổi các phương pháp tiếp cận của họ để giảng bài.

Sau đó, người ta cũng có thể hỏi, bạn có ý nghĩa gì về lý thuyết giảng dạy?

Lý thuyết giảng dạy giải thích mối quan hệ giữa giảng bài và học hỏi và xác định các yếu tố chung. 2. Lý thuyết giảng dạy cung cấp kiến thức về các giả định của giảng bài các hoạt động cung cấp hướng dẫn tổ chức giảng bài 3. Các hướng dẫn thiết kế có thể được phát triển với sự trợ giúp của lý thuyết giảng dạy.

Hơn nữa, tại sao lý thuyết lại quan trọng trong giảng dạy? Lý thuyết cung cấp cơ sở để hiểu cách mọi người học và cách giải thích, mô tả, phân tích và dự đoán việc học. Theo nghĩa đó, một học thuyết giúp chúng tôi đưa ra các quyết định sáng suốt hơn về việc thiết kế, phát triển và cung cấp việc học.

Tương tự, những lý thuyết dạy và học là gì?

Lý thuyết dạy và học

• Lý thuyết dạy và học. Có nhiều lý thuyết khác nhau liên quan đến cách mọi người học.
• Chủ nghĩa hành vi. Chủ nghĩa hành vi cho rằng người học về cơ bản là thụ động, và sẽ được định hình thông qua sự củng cố tích cực hoặc tiêu cực.
• Chủ nghĩa nhận thức.
• Thuyết kiến tạo.
• Học tập kinh nghiệm.
• Chủ nghĩa nhân văn.
• Sư phạm và andragogy.
• Chủ nghĩa thực dụng.

Làm thế nào để bạn giải thích một lý thuyết?

Sự định nghĩa. Lý thuyết được xây dựng để giải thích , dự đoán, và hiểu các hiện tượng và trong nhiều trường hợp, để thách thức và mở rộng kiến thức hiện có trong giới hạn của các giả định ràng buộc quan trọng. Các lý thuyết khung là cấu trúc có thể giữ hoặc hỗ trợ học thuyết của một nghiên cứu.