Điểm thư có tạo động lực cho học sinh không?
Điểm thư có tạo động lực cho học sinh không?

Video: Điểm thư có tạo động lực cho học sinh không?

Video: Điểm thư có tạo động lực cho học sinh không?
Video: Video Tạo Động Lực - Không Hề Có Giới Hạn Nào Cả l Goldenlifes 2024, Tháng mười một
Anonim

Điểm chữ cái cũng có một hồ sơ theo dõi đã được chứng minh với sinh viên và giúp đỡ động viên họ khi một chủ đề không đủ để thu hút sự chú ý của họ. Và, vì hầu hết các trường đại học và lễ kỷ niệm vẫn dựa vào phân loại chữ cái cân đo sinh viên thành tích, đó là một hệ thống tốt hơn họ đã quen thuộc với trước khi rời trường.

Theo cách này, việc chấm điểm có giúp học sinh học tập không?

Giáo viên không cần điểm hoặc các biểu mẫu báo cáo tốt. Hơn nữa, sinh viên không cần họ học (Frisbie và Waltman 1992). Chấm điểm những người cung cấp thông tin để truyền đạt những thành tựu của sinh viên cha mẹ và những người khác, cung cấp các biện pháp khuyến khích học và cung cấp thông tin sinh viên có thể sử dụng tự đánh giá.

Ngoài những điều trên, bạn làm cách nào để thúc đẩy học sinh đạt điểm cao? Cách giúp trẻ đạt điểm tốt hơn

  1. Có kỳ vọng cao nhưng thực tế. Chúng ta nên luôn giữ những kỳ vọng cao nhưng thực tế đối với con cái của chúng ta.
  2. Cung cấp trợ giúp về nhà. Tạo không gian bài tập về nhà và cung cấp dịch vụ trợ giúp là một điều tốt.
  3. Khuyến khích hơn khen ngợi.
  4. Hạn chế phần thưởng nếu con bạn có động lực thực sự.

Theo đó, điểm số có phải là phương tiện hữu hiệu để tạo động lực cho học sinh không?

Tóm lại là, điểm là bởi tất cả có nghĩa tận cùng có hiệu lực cách thúc đẩy Một sinh viên hủy bỏ. Nghi ngờ: Các cấp độ là ít nhất có hiệu lực cách thúc đẩy Một sinh viên . Điều này có thể được nói với sự chắc chắn như vậy do bản chất của điểm chúng tôi.

Tại sao học sinh bị điểm kém?

Lý do sinh viên nhận được nghèo điểm bao gồm các yếu tố bên ngoài, chẳng hạn như chủ đề Là toodifficult, giáo viên Là khó hiểu. Các lý do khác liên quan đến làm với thái độ kém, chẳng hạn như không làm bài tập về nhà và ngu ngốc trong lớp.

Đề xuất: