Thực hành dựa trên bằng chứng trong chứng tự kỷ là gì?
Thực hành dựa trên bằng chứng trong chứng tự kỷ là gì?

Video: Thực hành dựa trên bằng chứng trong chứng tự kỷ là gì?

Video: Thực hành dựa trên bằng chứng trong chứng tự kỷ là gì?
Video: Nga Ukraine tin mới nhất 19/3 | Quân đội Pháp đến Estonia, sẵn sàng giao tranh xảy ra với Nga | FBNC 2024, Có thể
Anonim

“ Bằng chứng - thực hành dựa trên ”Là những biện pháp can thiệp mà các nhà nghiên cứu đã chứng minh là an toàn và hiệu quả thông qua các nghiên cứu khoa học. Theo Trung tâm Phát triển Chuyên nghiệp Quốc gia về ASD, tính hiệu quả phải được thiết lập thông qua nghiên cứu được bình duyệt trên các tạp chí khoa học sử dụng các phương pháp luận tiêu chuẩn cao đã được chấp nhận.

Cũng biết, có bao nhiêu thực hành dựa trên bằng chứng trong chứng tự kỷ?

27 EBP đã được xác định đã được chứng minh thông qua nghiên cứu khoa học là có hiệu quả khi được thực hiện đúng với các học sinh mắc ASD. NPDC đã phát triển các mô-đun trực tuyến, được gọi là AFIRM, vì mỗi người trong số 27 được xác định thực hành.

Ngoài ra, thực hành dựa trên bằng chứng được xác định như thế nào? Bằng chứng - thực hành dựa trên là một cách tiếp cận tận tâm, giải quyết vấn đề trong lĩnh vực lâm sàng thực hành kết hợp tốt nhất bằng chứng từ các nghiên cứu được thiết kế tốt, giá trị và sở thích của bệnh nhân, và chuyên môn của bác sĩ trong việc đưa ra quyết định về việc chăm sóc bệnh nhân.

Theo cách này, ABA thực hành dựa trên bằng chứng là gì?

Bằng chứng - thực hành dựa trên (EBP) là một mô hình ra quyết định chuyên nghiệp, trong đó các học viên tích hợp những gì tốt nhất hiện có bằng chứng với các giá trị / bối cảnh của khách hàng và kiến thức chuyên môn về lâm sàng để cung cấp dịch vụ cho khách hàng của họ.

Loại can thiệp được hỗ trợ nghiên cứu lớn nhất dành cho những người bị ASD là gì?

Hành vi sự can thiệp Phương pháp tiếp cận dựa trên hành vi có lẽ là phương pháp được nghiên cứu nhiều nhất và tốt nhất được hỗ trợ bằng chứng và nghiên cứu . Do đó, chúng được sử dụng phổ biến nhất kiểu của can thiệp cho trẻ em bị ASD.

Đề xuất: