CBM R là gì?

2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37

Đánh giá dựa trên chương trình giảng dạy, RTI và đọc. Điều này được gọi là CBM - NS (nó cũng xuất hiện trong các hệ thống thử nghiệm như DIBELS và AIMSweb). Cơ sở lý luận là CBM - NS là một bài kiểm tra ngắn gọn về khả năng đọc trôi chảy và độ trôi chảy đó xấp xỉ (là một thước đo đại diện cho) năng lực đọc tổng thể.

Mọi người cũng hỏi, R CBM đo cái gì?

NS - CBM , được gọi cách khác là đọc to đo lường hoặc chỉ số về khả năng đọc trôi chảy bằng miệng, đã được định nghĩa là đo lường về khả năng đọc văn bản được kết nối với độ chính xác và tốc độ của học sinh (Fuchs và Fuchs, 1992, Hasbrouck và Tindal, 2006).

Tương tự như vậy, mất bao lâu để thực hiện một CBM đọc? CBM thăm dò là nhanh chóng quản lý . Ví dụ, để có được một Đọc CBM biện pháp lưu loát, NS người hướng dẫn hỏi NS học sinh đọc to trong 3 phút. CBM các biện pháp trong toán học, viết và chính tả là cũng khá ngắn gọn. CBM thăm dò có thể được đưa ra nhiều lần trong một khoảng thời gian ngắn.

Ngoài ra, Dibels có phải là CBM không?

DIBELS được phát triển dựa trên Đo lường dựa trên chương trình giảng dạy ( CBM ), được tạo ra bởi Deno và các đồng nghiệp thông qua Viện Nghiên cứu và Học tập Khuyết tật tại Đại học Minnesota trong những năm 1970-80 (ví dụ, Deno và Mirkin, 1977; Deno, 1985; Deno và Fuchs, 1987; Shinn, 1989).

RCBM là viết tắt của gì?

Trung tâm Rochester về Y học Hành vi