Mục lục:

Thiết kế ngược Wiggins và McTighe là gì?
Thiết kế ngược Wiggins và McTighe là gì?

Video: Thiết kế ngược Wiggins và McTighe là gì?

Video: Thiết kế ngược Wiggins và McTighe là gì?
Video: What is Understanding by Design? Author Jay McTighe explains. 2024, Tháng mười một
Anonim

Đang hiểu bởi Thiết kế , Wiggins và McTighe tranh luận rằng thiết kế lạc hậu tập trung chủ yếu vào việc học và hiểu của học sinh. Khi giáo viên thiết kế các bài học, đơn vị hoặc khóa học, chúng thường tập trung vào các hoạt động và hướng dẫn hơn là kết quả đầu ra của hướng dẫn.

Theo cách này, thiết kế giáo dục ngược là gì?

Thiết kế lạc hậu là một phương pháp của thiết kế giáo dục chương trình giảng dạy bằng cách thiết lập các mục tiêu trước khi lựa chọn các phương pháp giảng dạy và hình thức đánh giá. Thiết kế lạc hậu của chương trình giảng dạy thường bao gồm ba giai đoạn: Xác định kết quả mong muốn (ý tưởng và kỹ năng lớn)

Bên cạnh những lợi ích trên, học sinh và giáo viên thiết kế lạc hậu là gì? Nữa lợi ích của sử dụng Thiết kế lạc hậu đó là sinh viên đánh giá cao sự minh bạch vốn có. Khi một người hướng dẫn chia sẻ các mục tiêu và mục tiêu của khóa học, họ sinh viên biết những gì được mong đợi ở họ. Sự phù hợp của các mục tiêu học tập và đánh giá học tập mang lại sinh viên trong trẻo.

Cũng nên biết, tại sao thiết kế ngược lại quan trọng?

Thiết kế lạc hậu giúp giáo viên tạo ra các khóa học và đơn vị tập trung vào mục tiêu (học tập) hơn là quá trình (giảng dạy). Những người ủng hộ thiết kế lạc hậu sẽ lập luận rằng quá trình hướng dẫn nên phục vụ các mục tiêu; các mục tiêu-và kết quả cho học sinh-không nên được xác định bởi quá trình.

3 giai đoạn của UbD là gì?

Ba giai đoạn của UbD

  • Giai đoạn 1: Kết quả mong muốn. Trọng tâm chính trong Giai đoạn 1 là đảm bảo rằng các mục tiêu học tập được đóng khung dựa trên những thành tựu quan trọng phản ánh sự hiểu biết.
  • Giai đoạn 2: Đánh giá Bằng chứng.
  • Giai đoạn 3: Kế hoạch học tập.

Đề xuất: