Video: Thang đánh giá Conners 3 là gì?
2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37
Các Conners Phiên bản thứ 3 – Parent ( Conners 3 –P) là một đánh giá công cụ được sử dụng để thu thập quan sát của phụ huynh về hành vi của thanh thiếu niên. Công cụ này được thiết kế để đánh giá chứng rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) và các vấn đề đồng bệnh thường gặp nhất ở trẻ em và thanh thiếu niên từ 6 đến 18 tuổi.
Cân nhắc kỹ điều này, thang điểm xếp hạng Conners đo lường điều gì?
Các Conners Hành vi toàn diện Thang điểm đánh giá được sử dụng để hiểu rõ hơn một số vấn đề về hành vi, xã hội và học tập ở trẻ em từ 6 đến 18 tuổi. Nó thường được sử dụng để giúp chẩn đoán rối loạn tăng động giảm chú ý, hoặc ADHD.
Hơn nữa, ai có thể quản lý Conners 3? Tổng quan: Conners thứ 3 Edition ™ ( Conners 3 ™) đã được cập nhật để cung cấp một tùy chọn tính điểm mới cho Sổ tay chẩn đoán và thống kê các rối loạn tâm thần, Thang điểm triệu chứng phiên bản thứ năm ™ (DSM-5 ™). Sự quản lý : Được quản lý cho cha mẹ và giáo viên của trẻ em và thanh thiếu niên từ 6-18 tuổi. Báo cáo bản thân, 8-18 tuổi.
Do đó, Chỉ số Toàn cầu Conners 3 là gì?
Các Conners thứ 3 Phiên bản Chỉ số toàn cầu ( Conners 3GI) là một công cụ đánh giá được sử dụng để thu thập các quan sát về hành vi của thanh niên từ nhiều khía cạnh.
Biểu mẫu Connors là gì?
Thang đo Conners để đánh giá ADHD. Một công ty mẹ CBRS của Conners mẫu đơn sẽ hỏi bạn một loạt câu hỏi về con bạn. Điều này giúp bác sĩ tâm lý của bạn hiểu đầy đủ về các hành vi và thói quen của họ. Bằng cách phân tích các phản ứng của bạn, nhà tâm lý học có thể xác định rõ hơn liệu con bạn có bị ADHD hay không.
Đề xuất:
Sự khác biệt giữa đánh giá toàn diện và đánh giá tập trung là gì?
Định nghĩa Điều khoản. Đánh giá nhập học: Đánh giá điều dưỡng toàn diện bao gồm tiền sử bệnh nhân, ngoại hình chung, khám sức khỏe và các dấu hiệu sinh tồn. Đánh giá tập trung: Điều dưỡng đánh giá chi tiết (các) hệ thống cơ thể cụ thể liên quan đến vấn đề đang xảy ra hoặc (các) mối quan tâm hiện tại của bệnh nhân
Tại sao đánh giá hiệu suất được gọi là đánh giá xác thực?
Đánh giá Hiệu suất (hoặc dựa trên Hiệu suất) - được gọi là vì học sinh được yêu cầu thực hiện các nhiệm vụ có ý nghĩa. Đây là thuật ngữ phổ biến nhất khác cho loại đánh giá này. Đối với những nhà giáo dục này, đánh giá xác thực là đánh giá hiệu suất sử dụng các nhiệm vụ hoặc bối cảnh trong thế giới thực hoặc xác thực
Giá trị của những đánh giá xác thực trong việc đánh giá việc học tập của học sinh là gì?
Đánh giá xác thực giúp sinh viên thấy mình là những người tham gia tích cực, những người đang thực hiện một nhiệm vụ có liên quan, thay vì tiếp nhận một cách thụ động các sự kiện mù mờ. Nó giúp giáo viên bằng cách khuyến khích họ phản ánh về mức độ phù hợp của những gì họ dạy và cung cấp kết quả hữu ích để cải thiện việc giảng dạy
Làm thế nào để bạn đánh giá đánh giá dựa trên hiệu suất?
Dưới đây là phiên bản đơn giản của kế hoạch của chúng tôi, dựa trên quy trình thiết kế lạc hậu: Xác định các mục tiêu của đánh giá dựa trên hiệu suất. Chọn các tiêu chuẩn khóa học phù hợp. Xem xét các đánh giá và xác định các lỗ hổng trong học tập. Thiết kế kịch bản. Tập hợp hoặc tạo vật liệu. Xây dựng kế hoạch học tập. Kịch bản. Nhiệm vụ
Đánh giá PE có chỉ tập trung vào đánh giá tổng kết không?
Đánh giá PE có chỉ tập trung vào đánh giá tổng kết không? Trên thực tế, đánh giá là một phần không thể thiếu trong học tập và giảng dạy. Nó nhằm mục đích nâng cao học tập của học sinh