Mục lục:
Video: Tại sao đánh giá hiệu suất được gọi là đánh giá xác thực?
2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37
Đánh giá hiệu suất (hoặc Màn biểu diễn -dựa) - so- gọi là bởi vì học sinh được yêu cầu thực hiện các nhiệm vụ có ý nghĩa. Đây là thuật ngữ phổ biến nhất khác cho loại đánh giá . Đối với những nhà giáo dục này, đánh giá xác thực là đánh giá hiệu suất sử dụng thế giới thực hoặc thật nhiệm vụ hoặc bối cảnh.
Ngoài ra câu hỏi là, đánh giá hiệu suất xác thực là gì?
Đánh giá xác thực đề cập đến đánh giá các nhiệm vụ tương tự như đọc và viết trong thế giới thực và ở trường học (Hiebert, Valencia & Afflerbach, 1994; Wiggins, 1993). Mục đích của nó là đánh giá nhiều loại khả năng đọc viết khác nhau trong những bối cảnh gần giống với những tình huống thực tế mà những khả năng đó được sử dụng.
Tương tự như vậy, đánh giá xác thực là gì và tại sao nó lại quan trọng? Đánh giá xác thực giúp học sinh thấy mình là những người tham gia tích cực, những người đang thực hiện một nhiệm vụ có liên quan, thay vì những người tiếp nhận một cách thụ động các sự kiện mù mờ. Nó giúp giáo viên bằng cách khuyến khích họ suy nghĩ về mức độ phù hợp của những gì họ giảng dạy và cung cấp các kết quả hữu ích để cải thiện việc giảng dạy.
Tương tự, những ví dụ về đánh giá hiệu suất là gì?
Biểu diễn kịch là một loại hoạt động hợp tác có thể được sử dụng như một màn biểu diễn -dựa trên đánh giá . Học sinh có thể tạo, biểu diễn và / hoặc đưa ra phản hồi quan trọng. Các ví dụ bao gồm khiêu vũ, tái hiện, tái hiện kịch tính. Có thể có phần diễn giải bằng văn xuôi hoặc thơ.
Các loại đánh giá xác thực khác nhau là gì?
Đánh giá xác thực có thể bao gồm nhiều điều sau đây:
- Quan sát.
- Các bài luận.
- Các cuộc phỏng vấn.
- Hiệu suất nhiệm vụ.
- Triển lãm và trình diễn.
- Danh mục đầu tư.
- Tạp chí.
- Bài kiểm tra do giáo viên tạo.
Đề xuất:
Giá trị của những đánh giá xác thực trong việc đánh giá việc học tập của học sinh là gì?
Đánh giá xác thực giúp sinh viên thấy mình là những người tham gia tích cực, những người đang thực hiện một nhiệm vụ có liên quan, thay vì tiếp nhận một cách thụ động các sự kiện mù mờ. Nó giúp giáo viên bằng cách khuyến khích họ phản ánh về mức độ phù hợp của những gì họ dạy và cung cấp kết quả hữu ích để cải thiện việc giảng dạy
Đánh giá hiệu suất tại WGU là gì?
Sự định nghĩa. Các bài đánh giá thành tích của WGU thường được hoàn thành trong nền tảng đánh giá của học sinh. Đánh giá hiệu suất thường bao gồm các nhiệm vụ riêng lẻ (ví dụ: bài nghiên cứu, bài tập, dự án và bài luận), khi được kết hợp, sẽ chứng minh năng lực cho một bài đánh giá lớn hơn
Học tập và đánh giá dựa trên hiệu suất là gì và tại sao nó lại quan trọng?
Học tập và Đánh giá dựa trên Hiệu suất là gì, và Tại sao nó lại quan trọng? Trong quá trình học tập, mọi người có được kiến thức nội dung, có được kỹ năng và phát triển thói quen làm việc - và thực hành áp dụng cả ba vào các tình huống “thế giới thực”
Làm thế nào để bạn đánh giá đánh giá dựa trên hiệu suất?
Dưới đây là phiên bản đơn giản của kế hoạch của chúng tôi, dựa trên quy trình thiết kế lạc hậu: Xác định các mục tiêu của đánh giá dựa trên hiệu suất. Chọn các tiêu chuẩn khóa học phù hợp. Xem xét các đánh giá và xác định các lỗ hổng trong học tập. Thiết kế kịch bản. Tập hợp hoặc tạo vật liệu. Xây dựng kế hoạch học tập. Kịch bản. Nhiệm vụ
Đánh giá chính thức và đánh giá không chính thức là gì?
Đánh giá chính thức là các bài kiểm tra dựa trên dữ liệu có hệ thống, được lập kế hoạch trước để đo lường những gì và mức độ học tập của học sinh. Đánh giá không chính thức là những hình thức đánh giá tự phát có thể dễ dàng được kết hợp trong các hoạt động hàng ngày trong lớp học và đo lường kết quả và tiến bộ của học sinh