Mục lục:

Làm thế nào để bạn giảm bớt hành vi không mong muốn?
Làm thế nào để bạn giảm bớt hành vi không mong muốn?

Video: Làm thế nào để bạn giảm bớt hành vi không mong muốn?

Video: Làm thế nào để bạn giảm bớt hành vi không mong muốn?
Video: Tin tức 24h ngày 20/3 | Nga: Biểu tình rầm rộ đòi công khai sự thật cuộc chiến ở Ukraine | FBNC 2024, Tháng mười một
Anonim

Vì vậy, tôi đã đưa ra 7 bước đơn giản để giảm hành vi không mong muốn

  1. Bước 1: Nói những gì bạn có nghĩa.
  2. Bước 2: Nghĩa là gì bạn nói.
  3. Bước 3: Đặt ranh giới.
  4. Bước 4: Đảm bảo Hậu quả là Phù hợp.
  5. Bước 5: Củng cố mong muốn Cư xử .
  6. Bước 6: Làm cho chất gia cố được mong muốn.
  7. Bước 7: Bỏ qua.

Tương tự như vậy, mọi người hỏi, hành vi không mong muốn là gì?

Hành vi không mong muốn Là cư xử mà: tạo ra một môi trường làm việc hoặc học tập khó chịu, thù địch, hoặc thậm chí đe dọa; và / hoặc. có ảnh hưởng bất lợi (về thể chất hoặc tinh thần) đối với người bị hành vi không mong muốn ; và / hoặc.

Thứ hai, ba hành vi không mong muốn thường kéo dài vì chúng được củng cố là gì? gian lận trong kỳ thi, quan hệ tình dục không an toàn và ăn mặc không thể chấp nhận được. NS số ba là hành vi cư xử đó là gia cố theo những cách khác nhau, ví dụ như gian lận trong kỳ thi là gia cố bởi phần thưởng của kết quả tốt và ăn mặc theo ý muốn không thể chấp nhận được là gia cố bằng cách được chấp nhận bởi những người đồng trang lứa, những người coi đó là thời trang.

Người ta cũng hỏi, có khi nào bạn vô tình củng cố một hành vi không mong muốn?

Một tình cờ phần thưởng xảy ra khi một hành vi không mong muốn được thưởng và do đó gia cố , tăng khả năng xảy ra trong tương lai. Trong khi tình cờ phần thưởng thường xảy ra khi cố gắng dạy ai đó một cư xử , chúng cũng có thể xảy ra trong những trường hợp trần tục và có thể chỉ yêu cầu một cá nhân.

Kỹ thuật châm biếm là gì?

Các kỹ thuật châm biếm quản lý lớp học là một kỹ thuật nơi thay vì trừng phạt các hành vi tiêu cực, giáo viên có thể quyết định thực sự _ hành vi tiêu cực.

Đề xuất: