Điều gì đã truyền cảm hứng cho mô hình giáo dục ngân hàng?

2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37

Các Khái niệm ngân hàng trong Giáo dục là một ý tưởng trong triết học ban đầu được khám phá bởi nhà triết học Brazil Paulo Freire trong cuốn sách năm 1968 “Phương pháp sư phạm của những người bị áp bức”. Các ngân hàng ” khái niệm giáo dục là một phương pháp giảng dạy và học tập nơi học sinh chỉ cần lưu trữ thông tin được giáo viên chuyển tiếp cho họ.

Tương tự, người ta có thể hỏi, hệ thống ngân hàng của giáo dục là gì?

Ngân hàng mô hình giáo dục là một thuật ngữ được Paulo Freire sử dụng để mô tả và phê bình truyền thống hệ thống giáo dục . Cái tên đề cập đến hình ảnh ẩn dụ học sinh là vật chứa đựng mà các nhà giáo dục phải đưa kiến thức vào.

Hơn nữa, mâu thuẫn mà mô hình giáo dục ngân hàng vẫn tồn tại là gì? Giáo dục ngân hàng tìm cách duy trì mâu thuẫn . Nó không thu hút học sinh vào tư duy phản biện, thay vào đó, nó đòi hỏi học sinh phải thụ động và thích nghi, do đó phục vụ các mục đích chống áp bức. Nó ngăn cản sự sáng tạo, nó chống lại đối thoại, nó mang tính định mệnh về bản chất.

Ở đây, tại sao Freire lại sử dụng phép ẩn dụ về giáo dục ngân hàng?

Freire lập luận rằng ngân hàng khái niệm là đã sử dụng để duy trì sự kiểm soát đối với học sinh: Giáo dục do đó trở thành một hành động ký gửi, trong đó học sinh là người ký gửi và giáo viên là người ký gửi.

Mô hình giáo dục là gì?

Là gì Mô hình giáo dục . 1. Trừu tượng về hành vi thực tế của con người trong giảng dạy và đào tạo. Chúng có liên quan đến sư phạm hoặc giáo dục nghiên cứu, và có thể đại diện cho các lý thuyết về học tập, sư phạm và giáo huấn. Chúng được sử dụng để liên lạc và thiết kế hệ thống tại giáo dục cấp độ.