Mục lục:
Video: Bạn dạy giáo trình ẩn như thế nào?
2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-18 09:23
Các chiến lược giảng dạy để khám phá chương trình giảng dạy tiềm ẩn
- Sử dụng Thang điểm 5 để đánh giá quan điểm xã hội - mức độ bạn hiểu quan điểm của người khác trong các tình huống cụ thể.
- Hỏi câu hỏi.
- Quan sát những người xung quanh bạn.
- Phát triển một người an toàn.
- Dạy giải quyết vấn đề.
Hãy cân nhắc kỹ điều này, chương trình học ẩn đóng vai trò gì trong giáo dục?
MỘT Chương trình ẩn là một tác dụng phụ của việc đi học, "[những bài học] được học nhưng không nhằm mục đích công khai" chẳng hạn như việc truyền tải các chuẩn mực, giá trị và niềm tin được truyền đạt trong lớp học và môi trường xã hội. Cần lưu ý rằng thời gian giải lao là một phần sau đó Chương trình ẩn.
Ngoài ra, tại sao giáo viên phải nhận thức và nhạy cảm với chương trình giảng dạy ẩn? Chẳng hạn như các chuẩn mực, giá trị và niềm tin được truyền đạt trong lớp học và xã hội. Hiển thị nhạy cảm và nhận thức là nghĩa vụ của một giáo viên . Về mặt Chương trình ẩn , chúng tôi Nên chú ý vào nó. Nhiệm vụ của chúng tôi là để thì là ở nhạy cảm đủ để nhận thấy nhu cầu của người dân về học tập và chất lượng giáo dục.
Sau đó, câu hỏi đặt ra là, tại sao chương trình giảng dạy ẩn lại quan trọng trong giáo dục?
Trong ngắn hạn, Chương trình ẩn là một chương trình học quan trọng trong nhà trường vì nó có ảnh hưởng mạnh mẽ và hiệu quả trong học sinh về nhiều mặt. Tuy nhiên, có thể là vấn đề của đội ngũ nhân viên của trường, đặc biệt là những giáo viên không sử dụng loại chương trình giảng dạy một cách hiệu quả và tích cực.
Chương trình giảng dạy vô hình ảnh hưởng đến việc học như thế nào?
Trường học dạy một chương trình giảng dạy vô hình có hai thành phần. Ẩn hoặc ngầm chương trình giảng dạy đưa ra những bài học không phải lúc nào cũng có chủ đích, nhưng xuất hiện khi học sinh được định hình bởi văn hóa học đường, bao gồm cả thái độ và hành vi của giáo viên.
Đề xuất:
Bạn dạy giao tiếp bằng mắt như thế nào?
Bạn có thể giúp! Sử dụng những cách đơn giản để dạy trẻ giao tiếp bằng mắt như yêu cầu trẻ nhìn vào mắt bạn khi trẻ yêu cầu một món đồ chơi hoặc món ăn, dán các thiết bị hỗ trợ thị giác lên trán bạn và chia hướng dẫn thành các bước nhỏ. Chúng tôi biết rằng không thể giao tiếp bằng mắt trong khi trò chuyện là một thiếu hụt xã hội
Sự khác biệt giữa chương trình giảng dạy dựa trên tiêu chuẩn và chương trình giảng dạy dựa trên kết quả là gì?
Chương trình giảng dạy dựa trên tiêu chuẩn được cấu trúc trên một hệ thống tài liệu hơn, nơi sinh viên truy cập trực tiếp vào các nguồn tài nguyên để lập luận và trích xuất thông tin theo tốc độ của riêng họ. Giáo dục Dựa trên Kết quả có hệ thống hơn, nơi học sinh được dạy với kỳ vọng đạt được một kết quả cụ thể hơn trong các bài học của họ
Bạn dạy nghệ thuật cho trường mẫu giáo như thế nào?
Tám Mẹo Dạy Nghệ Thuật Cho Trẻ Em # 1 Cấm dùng bút chì và tẩy. # 2 Trộn sơn lên giấy chứ không phải trong bảng màu sơn. # 3 Bỏ áo khoác và tạp dề nghệ thuật. # 4 Khoảng thời gian 10 phút yên tĩnh. # 5 Học cách vẽ tốt và mắc lỗi. # 6 Chọn chủ đề vui vẻ. # 7 Sử dụng 1/2 tờ để tiết kiệm thời gian. # 8 Dàn ý, dàn ý, dàn ý
Bạn mô tả mẹ bạn như một người vợ đối với cha bạn như thế nào?
Khi bạn kết hôn, gia đình chồng (hoặc vợ) của bạn trở thành bố mẹ vợ của bạn. Mẹ của vợ hoặc chồng của bạn là mẹ chồng của bạn và bố của người đó trở thành bố vợ của bạn. Thuật ngữ ở rể cũng được sử dụng để mô tả mối quan hệ của bạn với vợ / chồng của anh chị em của bạn
Phật giáo và Ấn Độ giáo khác với đạo Kỳ Na giáo như thế nào?
Điểm tương đồng giữa Kỳ Na giáo, Phật giáo và Ấn Độ giáo là họ đều tin vào Luân hồi - sinh tử và luân hồi. Tất cả đều tin vào Karma. Tất cả họ đều tin vào sự cần thiết để thoát khỏi sinh tử. Sự khác biệt là trải nghiệm tự do khỏi sinh tử