Đạo luật Không có Học sinh Bị Bỏ lại Phía sau là gì?

2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37

Các Không có trẻ em nào bị bỏ lại phía sau hành động của năm 2002 (NCLB) là Hoa Kỳ hành động của Quốc hội đã ủy quyền lại Giáo dục Tiểu học và Trung học hành động ; nó bao gồm các điều khoản Title I áp dụng cho những người có hoàn cảnh khó khăn sinh viên . Để nhận được tài trợ của trường liên bang, các tiểu bang phải đưa ra những đánh giá này cho tất cả sinh viên ở các cấp lớp chọn lọc.

Ngoài ra, Đạo luật Không trẻ em bị Bỏ lại Có nghĩa là gì?

Các Không có trẻ em nào bị bỏ lại phía sau hành động ( NCLB ) là luật liên bang cung cấp tiền để hỗ trợ giáo dục thêm cho người nghèo bọn trẻ đổi lại những cải thiện trong quá trình học tập của họ. NCLB là phiên bản mới nhất của Giáo dục Tiểu học và Trung học năm 1965 hành động.

tại sao Đạo luật Không trẻ em bị Bỏ lại Được thông qua? Các Không có trẻ em nào bị bỏ lại phía sau hành động năm 2001 ( NCLB ) là sự ủy quyền lại trước đây của Giáo dục Tiểu học và Trung học hành động năm 1965. Đạo luật đã tăng cường đáng kể vai trò của chính phủ liên bang đối với giáo dục, đặc biệt là trong điều kiện các trường phải chịu trách nhiệm về kết quả học tập của học sinh.

Do đó, các thành phần chính của Đạo luật Không trẻ em bị Bỏ lại là gì?

Không có đứa trẻ nào bị bỏ lại phía sau dựa trên trách nhiệm giải trình mạnh mẽ hơn đối với kết quả, nhiều tự do hơn cho các bang và cộng đồng, các phương pháp giáo dục đã được chứng minh và nhiều lựa chọn hơn cho phụ huynh

• Trách nhiệm giải trình mạnh mẽ hơn đối với kết quả.
• Thêm tự do cho các quốc gia và cộng đồng.
• Phương pháp giáo dục đã được chứng minh.
• Nhiều lựa chọn hơn cho cha mẹ.

Nhà trường có thể giữ con tôi lại không?

Một số tiểu bang cũng có luật giữ chân lớp ba quy định trẻ em phải ở lại mặt sau nếu họ có thể 't đọc ở một mức độ nhất định trong năm nay. Tuy nhiên, một số tiểu bang này có thể có ngoại lệ. Bạn có thể yêu cầu của bạn trường học của trẻ em cách luật tiểu bang của bạn xử lý việc giữ chân lớp ba khi đứa trẻ có một sự khác biệt học tập đã biết.