Kinh nghiệm của Dale có hàm ý gì đối với một giáo viên?
Kinh nghiệm của Dale có hàm ý gì đối với một giáo viên?

Video: Kinh nghiệm của Dale có hàm ý gì đối với một giáo viên?

Video: Kinh nghiệm của Dale có hàm ý gì đối với một giáo viên?
Video: Tỏ Tình Hoàn Mỹ Tập 46 phần 1: Bóng hồng thể thao "đánh cắp trái tim" của các chàng soái ca hoàn mỹ 2024, Có thể
Anonim

Hình nón kinh nghiệm của Dale cung cấp giảng bài và học tập các mô hình cho phép giáo viên để hiểu cách tăng tỷ lệ duy trì của người học bằng cách thu hút người học tham gia. Điều này có nghĩa là trong khi người học tham gia và hiểu được tham gia vào quá trình học tập bằng cách diễn đạt, chúng đánh thức các cơ quan cảm giác.

Sau đó, người ta cũng có thể hỏi, ý nghĩa của kinh nghiệm Dale đối với việc giảng dạy là gì?

Các ngụ ý về Nón kinh nghiệm của Dale đến giảng bài -Quá trình học tập có hai mặt: Người học có các mức độ khác nhau trong việc lưu giữ bài học đã học. Các hoạt động hiệu quả nhất, theo hình nón , đó là những kinh nghiệm. Giáo viên có nhiều cách khác nhau để dạy đối tượng của họ.

Thứ hai, khái niệm chung chính về hình nón kinh nghiệm của Dale là gì? Dale's Cone of Experience là một mô hình trực quan bao gồm mười một (11) giai đoạn bắt đầu từ bê tông kinh nghiệm ở cuối hình nón sau đó nó ngày càng trở nên trừu tượng hơn khi nó đạt đến đỉnh điểm của hình nón . Các kinh nghiệm trong mỗi giai đoạn có thể được kết hợp và có mối quan hệ với nhau để thúc đẩy việc học tập có ý nghĩa hơn.

Sau đó, người ta cũng có thể hỏi, người hướng dẫn sử dụng hình nón kinh nghiệm như thế nào?

Theo đến Nghiên cứu của Dale, phương pháp kém hiệu quả nhất ở đầu, liên quan đến việc học từ thông tin được trình bày thông qua các ký hiệu bằng lời nói, tức là nghe đến lời nói.

Nón học là gì?

Của Dale Hình nón kinh nghiệm là một mô hình kết hợp một số lý thuyết liên quan đến thiết kế giảng dạy và học tập các quy trình. Edgar Dale đưa ra giả thuyết rằng người học giữ lại nhiều thông tin hơn bằng những gì họ “làm” trái ngược với những gì “nghe”, “đọc” hoặc “quan sát”.

Đề xuất: