Làm thế nào để bạn chơi trò chơi những thứ?

Làm thế nào để bạn làm cho một cuộc trò chuyện thú vị với một cô gái qua tin nhắn?

Các bước Lấy số điện thoại của cô ấy. Cố gắng lấy nó từ bản thân; có thể hơi khó xử khi nhận được tin nhắn từ ai đó nếu bạn không biết họ nhận được nó như thế nào. Nói xin chào - nhưng đừng chỉ nói xin chào. Nói điều gì đó kịp thời và phù hợp. Nói về sở thích của cô ấy. Sử dụng khuôn mặt cười! Tiếp tục đi

Làm thế nào để bạn làm cho việc nhận biết âm vị trở nên thú vị?

Nghe này. Nhận thức tốt về âm vị học bắt đầu bằng việc trẻ thu nhận âm thanh, âm tiết và vần trong những từ chúng nghe được. Tập trung vào vần. Theo nhịp. Đi vào phỏng đoán. Mang một giai điệu. Kết nối các âm thanh. Ngắt các từ. Thỏa sức sáng tạo với đồ thủ công

Điều gì không hỏi những gì đất nước của bạn có thể làm cho bạn hỏi những gì bạn có thể làm cho đất nước của bạn?

Cũng chính trong bài phát biểu nhậm chức của mình, John F. Kennedy đã nói những lời nổi tiếng của mình, 'đừng hỏi đất nước của bạn có thể làm gì cho bạn, hãy hỏi bạn có thể làm gì cho đất nước của bạn.' Việc sử dụng chiasmus này thậm chí có thể được coi như một tuyên bố luận điểm trong bài phát biểu của ông - một lời kêu gọi hành động để công chúng làm những gì đúng vì lợi ích lớn hơn

Làm thế nào để bạn chơi trò chơi logic LSAT?

Các chiến lược trò chơi logic LSAT Giải quyết các trò chơi dễ nhất trước. Nhiều học sinh cảm thấy áp lực về thời gian cho phần Trò chơi logic hơn so với bất kỳ phần nào khác của kỳ thi. Đọc từng từ. Đừng đưa ra những giả định phi logic không có trong văn bản. Làm suy luận. Thực hành thực hành thực hành

Làm cách nào để làm cho lớp thư viện của tôi trở nên thú vị?

Khám phá cách bạn có thể sử dụng thư viện của mình và tất cả các nguồn của nó để thúc đẩy sinh viên của bạn đọc. Mang trẻ em và sách lại gần nhau. Sách thật thú vị. Tìm hiểu Thư viện của bạn có gì để cung cấp. Kết nối với Thủ thư. Tổ chức các buổi nói chuyện về sách. Thường xuyên ghé thăm Thư viện. Tạo Thư viện Trong Lớp. Thiết lập thời gian đọc trong lớp