Video: Hướng dẫn được lập trình có nghĩa là gì?
2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37
Hướng dẫn được lập trình là một phương pháp trình bày các vấn đề mới của chủ đề cho học sinh theo một trình tự có kiểm soát được phân loại. Học sinh làm việc thông qua được lập trình tự học ở tốc độ của riêng mình và sau mỗi bước kiểm tra khả năng hiểu của họ bằng cách trả lời câu hỏi kiểm tra hoặc điền vào sơ đồ.
Hơn nữa, những gì được lập trình học tập đưa ra các ví dụ?
Trong phần cứng, chúng tôi tìm thấy máy dạy học, máy tính hỗ trợ hướng dẫn , người học kiểm soát hướng dẫn và camera quan sát. Các ví dụ trình tự hướng dẫn phần mềm là học lập trình tài liệu dưới dạng sách hoặc ở dạng máy dạy học và các loại tài liệu tự hướng dẫn khác nhau.
Ngoài ra, các nguyên tắc của hướng dẫn được lập trình là gì? Nguyên tắc của Hướng dẫn được Lập trình:
- Nguyên tắc của các bước nhỏ: Một chương trình được chuẩn bị với số lượng lớn các bước nhỏ và dễ dàng.
- Nguyên tắc củng cố ngay lập tức: Hướng dẫn được lập trình liên quan đến việc cung cấp sự củng cố ngay lập tức cho người học.
- Nguyên tắc của nhịp độ bản thân:
- Nguyên tắc đánh giá liên tục:
Về vấn đề này, các loại hướng dẫn được lập trình là gì?
Không có vấn đề gì phương tiện, hai cơ bản các loại lập trình được sử dụng: tuyến tính hoặc đường thẳng lập trình và phân nhánh lập trình . Tuyến tính lập trình ngay lập tức củng cố các phản hồi của sinh viên tiếp cận học tập ghi bàn. Học sinh chọn đúng sẽ chuyển sang khung tiếp theo trong chương trình.
Ai đã phát minh ra hướng dẫn được lập trình?
Máy dạy học đầu tiên được phát minh (1934) bởi Sydney L. Pressey, nhưng phải đến những năm 1950, các phương pháp lập trình thực tế mới được phát triển. Hướng dẫn lập trình được giới thiệu lại (1954) bởi B. F. Skinner của Harvard, và phần lớn hệ thống dựa trên lý thuyết của ông về bản chất của việc học.
Đề xuất:
Ai đã phát minh ra hướng dẫn được lập trình?
Máy dạy học đầu tiên được phát minh (1934) bởi Sydney L. Pressey, nhưng phải đến những năm 1950, các phương pháp lập trình thực tế mới được phát triển. Hướng dẫn theo chương trình đã được giới thiệu lại (1954) bởi B. F. Skinner ở Harvard, và phần lớn hệ thống dựa trên lý thuyết của ông về bản chất của việc học
Lập kế hoạch trong quá trình phát triển chương trình giảng dạy là gì?
Chuẩn bị và lập kế hoạch Lập kế hoạch và phát triển chương trình ngoại khóa, quá trình xem xét các tiêu chuẩn trong từng lĩnh vực môn học và xây dựng chiến lược phá vỡ các tiêu chuẩn này để chúng có thể được dạy cho học sinh, thay đổi tùy theo cấp lớp, môn học được giảng dạy và nguồn cung cấp sẵn có
Đặc điểm của hướng dẫn được lập trình là gì?
Dưới đây là một số đặc điểm chính của hướng dẫn được lập trình; Sự tương tác được nhấn mạnh giữa người học và chương trình trong học tập được lập trình. Mỗi học sinh tiến bộ theo tốc độ của riêng mình mà không có bất kỳ mối đe dọa nào về việc phải chịu bất kỳ sự sỉ nhục nào trong một lớp học không đồng nhất
Nội dung nào sau đây là một trong ba thành phần của quy trình lập kế hoạch AIM để phát triển các thông điệp có ảnh hưởng?
Nó tập trung vào ba lĩnh vực: (1) Phân tích đối tượng; (2) Phát triển ý tưởng; và (3) Cấu trúc thông điệp (xem Hình 5.3). Nói tóm lại, quá trình lập kế hoạch nên bao gồm việc phân tích nhu cầu của khán giả, phát triển các ý tưởng hợp lý đáp ứng những nhu cầu đó và sau đó cấu trúc thông điệp của bạn
Hướng dẫn đọc có hướng dẫn là gì?
Đọc có hướng dẫn là một phương pháp giảng dạy liên quan đến việc giáo viên làm việc với một nhóm nhỏ học sinh thể hiện các hành vi đọc tương tự và có thể đọc các cấp độ tương tự của văn bản