Các chiến lược PBIS là gì?

2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37

PBIS , còn được gọi là PBS (Hỗ trợ Hành vi Tích cực), là một khuôn khổ để cung cấp một loạt các chiến lược để đạt được các kết quả học tập và hành vi quan trọng trong khi ngăn chặn hành vi có vấn đề (Trung tâm Hỗ trợ Kỹ thuật OSEP về Hỗ trợ và Can thiệp Hành vi Tích cực, n.d.)

Dưới đây, các chiến lược hành vi tích cực là gì?

Hành vi tích cực hỗ trợ là một thuật ngữ chung để quản lý lớp học chiến lược được thiết kế để giúp giáo viên hiểu lý do tại sao thử thách cư xử xảy ra, giải quyết động cơ đằng sau cư xử và thay đổi môi trường học tập để cung cấp khả quan hỗ trợ và khuyến khích cho những người mong muốn cư xử.

Ngoài mô hình trên, mô hình PBIS là gì? PBIS là một cách tiếp cận chủ động mà trường học sử dụng để cải thiện an toàn trường học và thúc đẩy hành vi tích cực. Trọng tâm của PBIS là phòng ngừa, không phải trừng phạt. Ở trái tim của nó, PBIS kêu gọi các trường dạy cho học sinh các chiến lược hành vi tích cực, giống như cách họ dạy về bất kỳ môn học nào khác như môn đọc hoặc môn toán.

Tương ứng, một số chiến lược hành vi là gì?

Một vài ví dụ về các biện pháp can thiệp hữu ích bao gồm xây dựng mối quan hệ, thích ứng với môi trường, quản lý kích thích giác quan, thay đổi giao tiếp chiến lược , cung cấp các lời nhắc và dấu hiệu, sử dụng quá trình giảng dạy, đánh giá và đào tạo lại cũng như phát triển các kỹ năng xã hội.

Các nguyên tắc cơ bản của PBIS là gì?

Các nguyên tắc cốt lõi hướng dẫn Bậc 1 PBIS bao gồm sự hiểu biết rằng chúng ta có thể và nên: Dạy một cách hiệu quả các hành vi phù hợp cho tất cả trẻ em. Can thiệp sớm trước khi các hành vi không mong muốn leo thang. Sử dụng các biện pháp can thiệp dựa trên nghiên cứu, được xác nhận một cách khoa học bất cứ khi nào có thể.