Luận điểm của Từ Khen ngợi từ F là gì?
Luận điểm của Từ Khen ngợi từ F là gì?

Video: Luận điểm của Từ Khen ngợi từ F là gì?

Video: Luận điểm của Từ Khen ngợi từ F là gì?
Video: Thời sự quốc tế 18/3 | Nga nã hơn 1000 tên lửa, không kích thành phố 200 lần/ngày | FBNC 2024, Tháng mười một
Anonim

Trong Khen ngợi của 'F ' Từ ”1. Lựa chọn của luận văn là giáo viên nên sử dụng đe dọa đánh đập học sinh thường xuyên hơn như một công cụ dạy học tích cực (trang 422).

Bên cạnh đó, ý chính của Trong Khen ngợi chữ F là gì?

Vấn đề cốt lõi trong "Khen ngợi từ F" là học sinh không thu được nhiều kiến thức từ giáo dục như tác giả, Mary Sherry, cho là phù hợp. Cô ấy đổ lỗi cho điều này là do sự thiếu chú ý của học sinh ở trường và đổ lỗi cho sự thiếu chú ý này là do học sinh đó không bị trừng phạt đủ.

Tương tự, từ F được thảo luận trong bài luận đề cập đến điều gì vì từ F làm tăng hiệu quả của bài luận Tại sao? Từ "F" được đề cập trong bài văn đang thất bại, và giới thiệu nó như là từ "F" một cách thách thức tăng hiệu quả . Từ đó có hiệu quả vì nó thu hút sự chú ý của người đọc ngay từ đầu. Khán giả cho bài văn là độc giả có thể là học sinh, phụ huynh hoặc giáo viên.

Ở đây, từ F mà Mary Sherry đang ca ngợi là gì?

Trong bài báo, “Trong Khen ngợi NS F Word qua Mary Sherry , Rượu vàng nói về hệ thống giáo dục và cách trao bằng tốt nghiệp trung học là vô nghĩa.

Tóm tắt trong Khen ngợi NS NS

Tiêu đề Khen ngợi Lời F
Loại Giáo dục
Quốc gia Mỹ
Vấn đề đầu tiên 1991, Newsweek

Mary Sherry là ai?

SALAS Mary Sherry sinh ra ở Bay City, Michigan, và nhận bằng cử nhân của trường Cao đẳng Rosary ở River Forest, Illinois. Cô sở hữu công ty nghiên cứu và xuất bản của riêng mình chuyên về thông tin cho các tổ chức kinh tế và phát triển.

Đề xuất: