Ví dụ về bảo tồn trong tâm lý học là gì?
Ví dụ về bảo tồn trong tâm lý học là gì?

Video: Ví dụ về bảo tồn trong tâm lý học là gì?

Video: Ví dụ về bảo tồn trong tâm lý học là gì?
Video: Sinh Viên Tâm Lý Được Học Những Gì? Ngành Tâm Lý Học Thú Vị Như Thế Nào? - Hướng Nghiệp Ngành Tâm Lý 2024, Có thể
Anonim

Một thí dụ sự hiểu biết bảo tồn sẽ là khả năng của một đứa trẻ để xác định hai đối tượng giống hệt nhau giống nhau bất kể thứ tự, vị trí hoặc vị trí. Tôi đã xem hai video của hai đứa trẻ được kiểm tra trên bảo tồn sân khấu. Cậu bé khoảng bốn tuổi và cô gái khoảng tám hoặc chín tuổi.

Đơn giản như vậy, bảo tồn trong tâm lý học có nghĩa là gì?

Bảo tồn . Bảo tồn là một trong những Của Piaget những thành tựu phát triển, trong đó đứa trẻ hiểu rằng việc thay đổi hình thức của một chất hoặc vật không làm thay đổi số lượng, thể tích tổng thể hoặc khối lượng của nó. Thành tựu này xảy ra trong giai đoạn phát triển hoạt động từ 7 đến 11 tuổi.

Ngoài ra, ví dụ về Seriation là gì? Một trong những quy trình quan trọng phát triển là Seriation , đề cập đến khả năng sắp xếp các đối tượng hoặc tình huống theo bất kỳ đặc điểm nào, chẳng hạn như kích thước, màu sắc, hình dạng hoặc loại. Vì thí dụ , đứa trẻ sẽ có thể nhìn vào đĩa rau trộn của mình và ăn tất cả mọi thứ ngoại trừ mầm cải brussel.

Tương tự, lý thuyết bảo toàn của Piaget là gì?

Trẻ em ở độ tuổi này đang suy nghĩ một cách logic về các sự kiện cụ thể. Đây là nguyên tắc, Piaget được gọi là lý thuyết bảo toàn , trong đó đứa trẻ nhận ra rằng các thuộc tính của các đối tượng - chẳng hạn như khối lượng, thể tích và số lượng - vẫn giữ nguyên, mặc dù có những thay đổi về hình thức của các đối tượng.

Ví dụ về giai đoạn hoạt động cụ thể là gì?

Piaget xác định rằng trẻ em trong giai đoạn vận hành bê tông khá giỏi trong việc sử dụng logic quy nạp (suy luận quy nạp). Vì thí dụ , một đứa trẻ có thể học rằng A = B và B = C, nhưng vẫn có thể đấu tranh để hiểu rằng A = C.

Đề xuất: