Phiếu chấm điểm hoạt động như thế nào?
Phiếu chấm điểm hoạt động như thế nào?

Video: Phiếu chấm điểm hoạt động như thế nào?

Video: Phiếu chấm điểm hoạt động như thế nào?
Video: Tin quốc tế nóng tuần qua | Toàn cảnh chiến sự Nga Ukraine giằng co trong gần 1 tháng qua | FBNC 2024, Có thể
Anonim

MỘT phiếu đánh giá là một công cụ tính điểm thể hiện rõ ràng những kỳ vọng về hiệu suất cho một nhiệm vụ hoặc một phần của công việc . MỘT phiếu đánh giá chia những thứ được giao công việc thành các bộ phận thành phần và cung cấp mô tả rõ ràng về các đặc điểm của công việc được liên kết với từng thành phần, ở các mức độ thành thạo khác nhau.

Ngoài ra, làm thế nào để bạn viết một phiếu chấm điểm?

Cách tạo Phiếu chấm điểm 1

  1. Xác định mục đích của bài tập / đánh giá mà bạn đang tạo phiếu đánh giá.
  2. Quyết định loại phiếu đánh giá bạn sẽ sử dụng: phiếu đánh giá tổng thể hay phiếu đánh giá phân tích?
  3. Xác định các tiêu chí.
  4. Thiết kế thang đánh giá.
  5. Viết mô tả cho từng cấp độ của thang đánh giá.
  6. Tạo phiếu tự đánh giá của bạn.

Tương tự, hướng dẫn chấm điểm rubric là gì? Trong thuật ngữ giáo dục, phiếu đánh giá có nghĩa là "a hướng dẫn chấm điểm được sử dụng để đánh giá chất lượng các câu trả lời đã xây dựng của học sinh ". A chấm điểm là một nỗ lực để truyền đạt những kỳ vọng về chất lượng xung quanh một nhiệm vụ. Trong nhiều trường hợp, chấm điểm được sử dụng để phân định các tiêu chí nhất quán cho chấm điểm.

Tương tự, người ta có thể hỏi, phiếu tự đánh giá hoạt động như thế nào?

Phiếu tự đánh giá là các bộ hướng dẫn cho điểm đa chiều có thể được sử dụng để cung cấp tính nhất quán trong việc đánh giá học sinh công việc . Họ viết ra các tiêu chí cho điểm để nhiều giáo viên, sử dụng cùng một phiếu đánh giá ví dụ, đối với bài luận của học sinh, sẽ đạt cùng điểm hoặc điểm.

Ví dụ về phiếu tự đánh giá là gì?

MỘT phiếu đánh giá là một công cụ tuyệt vời cho giáo viên vì nó là một cách đơn giản để thiết lập tiêu chí chấm điểm cho các bài tập. ' Vì thí dụ , Một phiếu đánh giá đối với một bài luận có thể cho sinh viên biết rằng công việc của họ sẽ được đánh giá dựa trên mục đích, tổ chức, chi tiết, giọng nói và cơ chế.

Đề xuất: