Video: Học thuyết khám phá ở Canada là gì?
2024 Tác giả: Edward Hancock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-16 01:37
Các Học thuyết Khám phá phát ra từ một loạt các Papal Bulls (tuyên bố chính thức từ Giáo hoàng) và các phần mở rộng, bắt nguồn từ những năm 1400. Khám phá đã được sử dụng như sự biện minh về mặt pháp lý và đạo đức cho việc tước đoạt thuộc địa của các Quốc gia Bản địa có chủ quyền, bao gồm cả các Quốc gia Thứ nhất ở khu vực ngày nay Canada.
Sau đó, người ta cũng có thể hỏi, Học thuyết Khám phá nghĩa là gì?
Mục đích của Giáo lý Các Học thuyết Khám phá cung cấp một khuôn khổ cho các nhà thám hiểm Cơ đốc nhân danh chủ quyền của họ, đưa ra yêu sách đối với các vùng lãnh thổ không có người theo đạo Cơ đốc. Nếu các vùng đất bị bỏ trống, thì chúng có thể được định nghĩa là “đã được khám phá” và tuyên bố chủ quyền.
Cũng nên biết, học thuyết khám phá ảnh hưởng đến chúng ta ngày nay như thế nào? Các Học thuyết Khám phá có một sự bền bỉ va chạm về người bản địa và quyền được khắc phục (điều 28 và 37 của Tuyên bố Liên hợp quốc về Quyền của người bản địa). Nó được sử dụng để khử nhân tính, bóc lột và khuất phục người bản địa và tước đoạt các quyền cơ bản nhất của họ.
Cũng cần biết là, học thuyết khám phá 1493 là gì?
Các Học thuyết Khám phá thiết lập một sự biện minh về mặt tinh thần, chính trị và pháp lý cho việc thực dân hóa và chiếm đoạt đất đai không có người theo đạo Thiên chúa. Nó đã được viện dẫn kể từ khi Giáo hoàng Alexander VI ban hành Giáo hoàng Bull “Inter Caetera” trong 1493.
Ai đã tạo ra học thuyết khám phá?
( Gilder Bộ sưu tập Lehrman) Con bò đực của Giáo hoàng "Inter Caetera," do Giáo hoàng Alexander VI vào ngày 4 tháng 5 năm 1493, đóng một vai trò trung tâm trong cuộc chinh phục Tân Thế giới của người Tây Ban Nha. Tài liệu hỗ trợ chiến lược của Tây Ban Nha nhằm đảm bảo quyền độc quyền của mình đối với các vùng đất được khám phá bởi Columbus năm trước.
Đề xuất:
Học thuyết khám phá đã nói gì?
Mục đích của Học thuyết Học thuyết Khám phá đã cung cấp một khuôn khổ cho các nhà thám hiểm Cơ đốc nhân danh chủ quyền của họ, đưa ra yêu sách đối với những vùng lãnh thổ không có người theo đạo Cơ đốc. Nếu các vùng đất bị bỏ trống, thì chúng có thể được định nghĩa là "được phát hiện" và tuyên bố chủ quyền
Làm thế nào cuộc nói chuyện của Jonas với Fiona dẫn đến một khám phá quan trọng Anh ấy khám phá ra điều gì?
Làm thế nào để cuộc nói chuyện của Jonas với Fiona dẫn đến một khám phá quan trọng? Anh ta khám phá ra điều gì? Màu tóc của Fiona thay đổi trong khi Jonas đang nói chuyện với cô ấy. Anh ta quyết định sẽ hỏi Người cho về điều đó
Tại sao trong thời đại khám phá, con người lại khám phá?
Cái gọi là Thời đại Khám phá là khoảng thời gian từ đầu thế kỷ 15 và tiếp tục kéo dài đến đầu thế kỷ 17, trong đó các tàu châu Âu đi khắp thế giới để tìm kiếm các tuyến đường thương mại và đối tác mới để nuôi sống chủ nghĩa tư bản đang phát triển ở châu Âu
Ai đã tạo ra học thuyết khám phá?
(Bộ sưu tập Gilder Lehrman) Con bò của Giáo hoàng 'Inter Caetera', do Giáo hoàng Alexander VI ban hành vào ngày 4 tháng 5 năm 1493, đóng một vai trò trung tâm trong cuộc chinh phục Tân Thế giới của người Tây Ban Nha. Tài liệu ủng hộ chiến lược của Tây Ban Nha nhằm đảm bảo độc quyền của mình đối với những vùng đất mà Columbus khám phá vào năm trước
Học thuyết khám phá là gì và vụ án nào của Tòa án tối cao Hoa Kỳ đã sử dụng thuật ngữ này lần đầu tiên và vào năm nào?
Johnson kiện Tòa án tối cao M'Intosh của Hoa Kỳ Phán quyết ngày 15–19 tháng 2 năm 1823 Quyết định ngày 28 tháng 2 năm 1823 Tên đầy đủ của vụ án Thomas Johnson và Graham's Lessee kiện William M'Intosh Trích dẫn 21 U.S. 543 (thêm) 8 Lúa mì. 543; 5 L. Ed. 681; 1823 LEXIS 293 của Hoa Kỳ