Những thay đổi phát triển ở tuổi vị thành niên là gì?
Những thay đổi phát triển ở tuổi vị thành niên là gì?

Video: Những thay đổi phát triển ở tuổi vị thành niên là gì?

Video: Những thay đổi phát triển ở tuổi vị thành niên là gì?
Video: Tin tức 24h ngày 19/3 | Vì sao truyền hình Nga cắt ngang bài phát biểu của TT Putin? | FBNC 2024, Có thể
Anonim

Có ba vật lý chính thay đổi đi kèm với tuổi thanh xuân : Các sự phát triển vọt (một dấu hiệu sớm của sự trưởng thành); Đặc điểm giới tính chính ( thay đổi trong các cơ quan liên quan trực tiếp đến sinh sản); Các đặc điểm giới tính thứ cấp (các dấu hiệu cơ thể của sự trưởng thành về giới tính mà không liên quan trực tiếp đến cơ quan sinh sản)

Bên cạnh đó, tuổi mới lớn có những thay đổi gì?

Tuổi mới lớn là thời gian để thúc đẩy tăng trưởng và thay đổi tuổi dậy thì . Một thanh niên có thể phát triển vài inch trong vài tháng sau đó là một giai đoạn tăng trưởng rất chậm, sau đó có một đợt tăng trưởng khác. Những thay đổi với dậy thì (sự trưởng thành về giới tính) có thể xảy ra dần dần hoặc một số dấu hiệu có thể xuất hiện cùng một lúc.

Tương tự như vậy, thế nào là sự phát triển bình thường của trẻ vị thành niên? Sớm Tuổi mới lớn (10 đến 13 tuổi) Chúng thường bắt đầu sớm hơn một hoặc hai năm ở trẻ em gái so với trẻ em trai, và có thể thông thường đối với một số thay đổi sẽ bắt đầu sớm nhất là 8 tuổi đối với nữ và 9 tuổi đối với nam. Nhiều bé gái có thể bắt đầu có kinh vào khoảng 12 tuổi, vào Trung bình 2-3 năm sau khi bắt đầu có vú sự phát triển.

Xét điều này, tuổi vị thành niên ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển?

Theo nhiều cách sự phát triển của thanh thiếu niên thúc đẩy những thay đổi về gánh nặng bệnh tật từ thời thơ ấu đến tuổi trưởng thành - ví dụ, sự gia tăng theo tuổi của các vấn đề sức khỏe sinh sản và tình dục, bệnh tâm thần và chấn thương.

Nhiệm vụ phát triển của trẻ vị thành niên là gì?

Mục tiêu bao quát của tuổi thanh xuân là tạo điều kiện cho trẻ phát triển tư duy độc lập và hành động độc lập. Để đạt được mục tiêu này, thanh thiếu niên cần phải hoàn thành bốn chính nhiệm vụ . Này nhiệm vụ là (1) cá biệt hóa, (2) tách biệt, (3) tự chủ, và (4) hợp tác.

Đề xuất: