Erikson có nghĩa là gì khi chính trực và tuyệt vọng?
Erikson có nghĩa là gì khi chính trực và tuyệt vọng?

Video: Erikson có nghĩa là gì khi chính trực và tuyệt vọng?

Video: Erikson có nghĩa là gì khi chính trực và tuyệt vọng?
Video: Audio Technica: ATH-M40x in 2019 2024, Tháng mười một
Anonim

Cuối tuổi trưởng thành là thời điểm của cuộc sống sau 65 tuổi. Nhà tâm lý học Erik Erikson đã xác định xung đột quan trọng tại thời điểm này trong cuộc sống là 'Cái tôi Chính trực vs . Tuyệt vọng . 'Điều này liên quan đến việc suy ngẫm về cuộc sống của một người và chuyển sang cảm thấy hài lòng và hạnh phúc với cuộc sống của mình hoặc cảm thấy hối tiếc sâu sắc.

Tương tự như vậy, sự chính trực so với sự tuyệt vọng của Erikson là gì?

Cái tôi chính trực và tuyệt vọng là chặng thứ tám và cũng là chặng cuối cùng của Erik Erikson's lý thuyết giai đoạn phát triển tâm lý xã hội. Giai đoạn này bắt đầu ở tuổi khoảng 65 và kết thúc khi chết. Chính trong thời gian này, chúng ta chiêm nghiệm những thành quả của mình và có thể phát triển thanh Liêm nếu chúng ta thấy mình đang dẫn đầu một cuộc sống thành công.

Sau đó, câu hỏi đặt ra là, các giai đoạn phát triển của Erikson là gì? Tám giai đoạn phát triển tâm lý xã hội của Erikson bao gồm tin tưởng so với không tin tưởng, tự chủ so với xấu hổ / nghi ngờ, chủ động so với. tội lỗi , ngành so với

Ngoài ra, theo Erikson, tuyệt vọng là gì?

Tuyệt vọng . Erikson (1982) đại diện cho một trong số ít nhà lý thuyết về tính cách xem sự già đi như một giai đoạn phát triển. Thất bại dẫn đến sự phát triển nhân cách không hoàn thiện, và kìm hãm sự phát triển thêm của nhân cách. Giai đoạn cuối cùng của Erikson's (1982) lý thuyết là tuổi trưởng thành muộn hơn (từ 60 tuổi trở lên).

Tuổi nào chủ động vs mặc cảm?

Sáng kiến chống lại cảm giác tội lỗi là một giai đoạn trong các giai đoạn phát triển tâm lý xã hội của Erikson. Nó xảy ra giữa lứa tuổi từ ba đến năm tuổi, được Erickson gọi là "vở kịch lứa tuổi "Ở giai đoạn này, trẻ dành nhiều thời gian để chơi với những đứa trẻ khác và bắt đầu phát triển các kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân với nhau.

Đề xuất: