Mục tiêu của một nền giáo dục cổ điển là gì?
Mục tiêu của một nền giáo dục cổ điển là gì?

Video: Mục tiêu của một nền giáo dục cổ điển là gì?

Video: Mục tiêu của một nền giáo dục cổ điển là gì?
Video: Tin tức 24h ngày 19/3 | Vì sao truyền hình Nga cắt ngang bài phát biểu của TT Putin? | FBNC 2024, Tháng tư
Anonim

Các ghi bàn của giáo dục cổ điển , sau đó, là nghiên cứu về kinh điển bằng ngôn ngữ gốc và nghệ thuật tự do: điều tốt nhất đã được suy nghĩ và nói, và các kỹ năng trí tuệ trang bị cho học sinh cách suy nghĩ chín chắn.

Theo đó, một nền giáo dục cổ điển có nghĩa là gì?

Các cổ điển phương pháp tiếp cận dạy học sinh cách học và cách suy nghĩ. Bất kể cách học của chúng là gì, trẻ em học trong ba giai đoạn hoặc giai đoạn (ngữ pháp, logic hoặc biện chứng và tu từ), được gọi là trivium. Trong giai đoạn ngữ pháp (K-6), học sinh có thể ghi nhớ một cách tự nhiên thông qua các bài hát, bài hát và vần điệu.

Hơn nữa, giáo dục cổ điển có tốt không? Có một số tốt bằng chứng rằng học sinh được giáo dục theo kiểu cổ điển xuất sắc trong các bài kiểm tra tiêu chuẩn và học rất tốt ở trường đại học. Điều này đã được ghi nhận bởi Hiệp hội Cổ điển Trường Cơ đốc giáo thông qua một nghiên cứu dài, tốn kém, bên thứ ba đã theo dõi các học sinh được giáo dục theo phương pháp cổ điển trong nhiều năm.

Ở đây, mục tiêu của một nền giáo dục nghệ thuật tự do cổ điển là gì?

Giáo dục tự do là một cách tiếp cận để học tập trao quyền cho các cá nhân và chuẩn bị cho họ đối phó với sự phức tạp, đa dạng và thay đổi. Nó cung cấp cho sinh viên kiến thức rộng về thế giới rộng lớn hơn (ví dụ: khoa học, văn hóa và xã hội) cũng như nghiên cứu chuyên sâu về một lĩnh vực cụ thể mà bạn quan tâm.

Bộ ba của nền giáo dục cổ điển là gì?

Các Trivium cổ điển mô tả các giai đoạn học tập của trẻ em khi chúng trưởng thành và tập trung vào giáo dục phương pháp trong từng giai đoạn để phát triển tốt nhất một học sinh có kiến thức, tư duy và khả năng nói rõ ràng. Như tên gọi của nó, có ba giai đoạn được trình bày trong Trivium : Ngữ pháp, Logic và Hùng biện.

Đề xuất: